Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto
Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto (ITDA) Yogyakarta ialah salah satu Perguruan Tinggi Swasta (PTS) bernuansa Kedirgantaraan yang diselenggarakan oleh Yayasan TNI Angkatan Udara Adi Upaya (YASAU). Yasau sebagai badan hukum yang salah satu kegiatannya bergerak di bidang sosial dan pendidikan yang bersifat non-profit, sehingga biaya perkuliahan di Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto relatif lebih murah dan relatif murah oleh masyarakat tanpa mengorbankan kwalitas pengajaran.
Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto sebagai pendidikan bernuansa kedirgantaraan berlokasi di kawasan pangkalan TNI Angkatan Udara Adisutjipto. Departemen yang ada mencakup: Teknik Dirgantara, Teknik Mesin, Teknik Industri, Informatika, Teknik Elektro, dan D3 Aeronautika yang semuanya telah terakreditasi B oleh BAN-PT. Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto didukung dengan fasilitas praktikum yang dimiliki Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto, Akademi Angkatan Udara (AAU), Sekolah Pilot TNI AU, dan Airport Adisutjipto.
Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto
Departemen
Teknik Elektro
Program Studi Teknik Elektro Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto (ITDA) Diarsipkan 2019-08-27 di Wayback Machine. Yogyakarta adalah salah satu prodi Teknik Elektro yang bernuansa kedirgantaraan. Di prodi ini mahasiswa mempelajari materi-materi seputar Elektro dasar hingga lanjut, di antaranya: teknik kendali, telekomunikasi nirkabel, pemrograman komputer dan kecerdasan buatan. Selain memberikan ilmu Teknik Elektro pada umumnya, prodi Teknik Elektro ini mempunyai dua konsentrasi yaitu: elektronika telekomunikasi dan elektronika penerbangan (Avionik). Program Studi Teknik Elektro ini sudah mempunyai Akreditasi B (sertifikat akreditasi bisa diunduh di sini Diarsipkan 2020-06-05 di Wayback Machine.).
Pelaksanaan pendidikan di prodi Teknik Elektro Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto Yogakarta menggunakan Kurikulum 2019 Diarsipkan 2019-08-27 di Wayback Machine.. Kurikulum 2019 Teknik Elektro ini dibentuk berdasar ketentuan pada akreditasi nasional BAN-PT (Badan Akreditrasi Nasional Perguruan Tinggi) dan akreditasi internasional IABEE (Indonesian Accreditation Board for Engineering Education). Selain itu, mahasiswa prodi Teknik Elektro dibekali dengan sertifikasi internasional Phyton dan CCNA (Cisco Certified Network Associate). Program sertifikasi ialah salah satu sistem untuk menampilkan bahwa alumnus Prodi Teknik Elektro Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto cakap menjalankan tugas spesifik sesuai dengan yang tertera di akta. Dengan cara ini, alumnus Prodi Teknik Elektro Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto Yogyakarta akan mempunyai kompetensi lebih tinggi dibanding yang lain. Hal ini akan membantu para lulusan Teknik Elektro dalam mencari profesi karena mereka memiliki kecakapan yang dapat dibeberkan dengan sebuah dokumen sah. Lebih lanjut sertifikasi di Teknik Elektro bisa dipandang di sini Diarsipkan 2019-08-27 di Wayback Machine..
Program studi Teknik Elektro ini juga telah berprofesi sama dengan banyak perusahaan nasional terutamanya dalam penyelenggaraan Sebagian Praktik. Banyak alumnus yang beberja di bidang: listrik dan instrumen pesawat terbang , teknik kekuatan listrik, elektronika, dan teklekomunikasi. Konsentrasi perusahaan hal yang demikian di antaranya bisa dipandang di datar instansi alumni berprofesi Diarsipkan 2020-06-11 di Wayback Machine..
Konsentrasi Elektronika Penerbangan
Adanya fokus Avionik adalah salah satu ciri khas yang membedakan prodi Teknik Elektro Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto dengan prodi Teknik Elektro lain. Konsentrasi Elektronika Penerbangan atau Avionik di Teknik Elektro mempelajari metode elektronika yang diaplikasikan dalam pesawat terbang, satelit dan wahana antariksa. Avionik meliputi navigasi, komunikasi , monitoring sistem terbang dan mesin, cara kendali terbang , cara penghindar tabrakan, metode radar cuaca, sistem manajemen terbang , dan sistem hiburan dalam-pesawat.
Fokus dari konsentrasi elektronika penerbangan Teknik Elektro memiliki kompetensi untuk bekerja di: maskapai penerbangan, industri pesawat terbang, pengendali lalu-lintas pesawat (en:ATC) dan industri perawatan pesawat terbang hingga ke badan/instansi pemerintah.
Fokus Elektronika Telekomunikasi
Konsentrasi Elektronika Telekomunikasi di Teknik Elektro mempelajari pelbagai konsep telekomunikasi yang mencakup: komunikasi terestrial, teknologi komunikasi digital, komunikasi bergerak, komunikasi satelit dan komunikasi seluler.
Konsentrasi dari fokus elektronika telekomunikasi Teknik Elektro memiliki kompetensi untuk bekerja di: perusahaan pembuatan instrumen elektronika dan instrumentasi telekomunikasi, operator telekomunikasi, badan/instansi pemerintah, bahkan ke bermacam perusahaan yang menggunakan sistem kelistrikan dan elektronika.
Teknik Mesin
Tanda Pembentukan Pengajaran Kurikulum Penilaian Tinggi dan Pendidikan Hasil Belajar (Kep. Mendiknas No. 232/II/2001) Kurikulum Pengevaluasian Tinggi patut didekatkan kompetensi program studi yang berorientasi internasional dan globalisasi. Kemudian disusul dengan penjelasan lewat Kep. Mendiknas No. 045/II/2002.
Sepatutnya kompleksnya tantangan yang akan dihadapi para alumni, kurikulum Teknik Mesin disiapkan dengan memastikan beberapa aspek:
A. Urutan keseimbangan dan manfaat B. Pengajaran mencerminkan pertimbangan komposisi mata kuliah dasar (basic science), dasar ke-Insinyuran, terapan, dan humaniora (social science) C. Substansi kurikulum harus memberi bekal keilmuan yang memadai bagi jebolan untuk dapat berperan dan memaksimalkan diri diberbagai bidang, terlebih bidang manufaktur
Teknik Dirgantara
Kurikulum Pengukuran Tinggi mesti didasarkan pada pendekatan kompetensi program studi yang berorientasi internasional dan global. Kemudian disusul dengan penjelasan via Kep. Mendiknas No. 045/U/2002. Oleh karena itu dalam program studi Teknik Penerbangan pengembangan kurikulumnya berbasis kompetensi lulusan, kemudian pengembangan isi dan materi silabus mulai dilegalkan pada tahun akademik 2002/2003. Disamping itu secara infrastruktur jasmani terus menerus dikembangkan seperti fasilitas lab dan kelompok riset. Fokus program studi Teknik Penerbangan atau Sarjana Teknik Penerbangan dari kurikulum 2002/2003 ini diharapkan dapat mempunyai kecakapan kepada pengaturan dan pemanfaatan teknologi kedirgantaraan seperti merencana, membuat, mengaplikasikan, dan mengelola atau merawat mesin, airframe dan metode yang berhubungan dengan teknik penerbangan (kedirgantaraan).
Informatika
Informatika yaitu bidang ilmu yang mempelajari perihal faktor-unsur sistem pada informatika yang berkaitan dengan perangkat lunak serta perangkat keras komputer, dan pengetahuan seputar metode. Penyusunan petunjuk Pendidikan Kurikulum Penilaian Tinggi dan Pengajaran Hasil Belajar semestinya didasarkan pada pendekatan kompetensi program studi yang berorientasi bisnis global. Kemudian disusul dengan penjelasan melewati Kep. Mendiknas No. 045/II/2002.
Oleh sebab itu dalam program studi Informatika, pengembangan kurikulumnya berbasis pada kompetensi jebolan, kemudian pengembangan isi dan materi silabus yang mulai dilegalkan pada tahun akademik 2009/2010. Di samping itu secara infra struktur fisiknya terus menerus dimaksimalkan seperti fasilitas laboratorium dan kategori riset. Program Studi Teknik Informatika memiliki kurikulum yang mengacu pada kurikulum nasional yang diteribitkan oleh Asosiasi Perguruan Tinggi Informatika dan Komputer dan kurikulum local ITDA yang mengacu pada visi dan misi. Kurikulum ini dirancang untuk membekali jebolan Informatika ITDA supaya memiliki pengetahuan yang bisa diterapkan dengan mengaplikasikan teknologi perangkat keras, perangkat lunak komputer dan teknologi komunikasi serta memiliki attitude yang baik. Kurikulum Informatika ITDA terbagi dalam 3 konsentrasi: Info Kartun, Jaringan dan Komputer, serta Selain dan Desain. Selain itu, program studi Teknik Informatika, mengoptimalkan kurikulum hasil kerja sama dengan Cisco Network Academy untuk memberikan sertifikasi kepada alumninya dalam bidang jaringan komputer.
Teknik Industri
Teknik Industri merupakan bidang ilmu yang mempelajari perihal unsur-faktor metode pada industri dan pengetahuan tentang cara. Pembentukan pertanda Pendidikan Kurikulum Pengevaluasian Tinggi dan Pengajaran hasil Belajar (Kep. Mendiknas No. 232/U/2001), Kurikulum Pengukuran Tinggi sepatutnya didasarkan pada pendekatan kompetensi program studi yang berorientasi bisnis global. Kemudian disusul dengan penjelasan lewat Kep. Mendiknas No. 045/U/2002
Oleh karena itu dalam program studi teknik Industri, pengembangan kurikulumnya berbasis pada kompetensi alumni, kemudian pengembangan isi dan materi silabus yang mulai diberlakukan pada tahun akademik 2009/ 2010. Disamping itu secara infra struktur fisiknya terus menerus dimaksimalkan seperti fasilitas lab dan golongan riset. Fokus Program studi teknik Industri atau sarjana Teknik Industri dengan kurikulum 2002/2003 diharapkan memiliki kemampuan tinggi dalam perencanaan, penyusunan lahiriah, pembenaran dan pengoperasian metode-metode integral yang terdiri atas manusia, kelengkapan, bahan-bahan, ruang berita, dan kekuatan. Lapangan kerja sarjana Teknik Industri meliputi bidang-bidang tata laksana industri/produksi, tata laksana proyek, kosultasi teknis, industri dan ekonomi perusahaan, pendidikan dan pengajaran.